为加强和促进腾讯与高校在科研技术、人才培养以及校园活动等方面的合作,腾讯已陆续在全国21所高校内建立了腾讯创新俱乐部。 俱乐部以“互联网技术和产品”为核心定位,提倡自由、开放、分享的文化氛围,旨在为高校学生打造一个学习、创新以及应用互联网技术、提升展示自我的平台,让学生在互联网技术学习和产品创新过程中,充分参与项目管理、产品设计、用户需求和体验、产品技术开发实现、产品运营和服务等实践活动,从而全面提升学生的专业能力和综合素质。
21
俱乐部
200
+
线上线下活动
(17-18年)
10000
+ 人次
覆盖人次
(17-18年)

俱乐部“牛人”

陈锐彪 北京大学研究生在读

曾是深圳大学腾讯创新俱乐部成员。获得2017年MCM/ICM美国大学生数学建模竞赛国际一等奖;ASC2017世界大学生超级计算机竞赛国际二等奖;2016.11 第41届ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛一银一铜。

刘靖康 Insta360创始人&CEO

曾是南京大学腾讯创新俱乐部成员。2017年4月,刘靖康被评选为“福布斯(亚洲)30岁以下杰出人物”。

崔鹏 清华大学研究生在读

曾是青海大学腾讯创新俱乐部成员。曾获得ASC全球超算大赛一等奖;全国数学建模大赛一等奖。

王维 南开大学腾讯创新俱乐部主席

曾获得2017全国大学生电子设计竞赛天津市二等奖;2017- 2018 《昆特模式方环谐振器及其研究应用》项目组成员,主要工作有:E5071C与PC的连接--通过TCP/IP协议使用LabVIEW编程和控制用于测量和数据采集的E5071C利用MATLAB读取数据并绘制图形。

动态

T派暑期夏令营会邀请高校学子来公司进行体验式学习,通过与业界技术、产品专家进行面对面交流及产品实战模拟等多种形式,引导大学生自主创新,为行业培养高素质人才。

18年夏令营活动日程安排

2018年7月28号

营员报到

2018年7月29号

主题活动一

《玩转设计思维》

主题活动二

《社交广告算hackathon》

主题活动三

《微信小程序开发训练营》

腾讯创新俱乐部年度会议

2018年7月30号

腾讯广告算法大赛答辩

颁奖典礼

2018年8月1号

腾讯游戏学院主题活动

营员素质拓展活动

夏令营闭幕式、晚宴

动态

随着互联网、云计算、大数据等新技术的不断发展并渗入到人类经济和社会生活的同时,对人才培养也提出了新的需求和挑战。为了更好地与高校进行协同创新人才培养,腾讯公司定期邀请全国重点高校相关领域院系领导、教育界专家以及高校腾讯创新俱乐部的指导老师齐聚一堂,共同深入探讨校企如何推进实践型和创新型人才的培养及如何更好与产业“无缝链接”。

动态

通过借助腾讯公司在移动计算、云计算、人工智能、大数据领域打造的平台和积累的技术资源以及在“互联网+”时代产品开发、推广以及高效运营的经验,结合高校的雄厚人才基础和丰富教学经验,梳理相关专业的课程内容、课程体系、人才培养模式,探索培养符合以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济要求的新一代创新型工程科技人才方式、方法、模式和内容。

新工科建设

教学内容和课程体系改革

师资培训

实践条件和实践基地

创新创业教育改革

创新创业联合基金

优秀案例

基于产学研合作的高校电子
竞技创新创业教育体系建设
(武汉大学)

基于腾讯开放资源的创新
创业课程体系建设
(北京邮电大学)

基于上海交通大学双创示范基
地的游戏行业人才培养体系建设
(上海交通大学)

动态

腾讯“犀牛鸟精英人才培养计划”于2017年发布,旨在打造面向学生的校企联合培养方案,构建产学研合作良好人才生态,培养海内外顶尖人才,加速前沿技术的应用转化。

研究主题

时间节点

学生畅谈

周文吉 南京大学

从工业界的观点出发思考问题,给了我不少启发和灵感。比起在实验室关注“如何实现从无到有的突破”,公司更关注“如何做得更快更好!”

马诗雯 北京交通大学

通过观察其他人的工作方式,我意识到比起已经掌握的知识,学习能力更重要。懂得举一反三,融会贯通,学会总结,才能让我在工作中更好地实现目标。

刘家玺 上海交通大学

我使用最简单的方法来论证所提出的思路,在发现有一些可改进的点之后,再进行更深入的实验。经过不懈的努力,研究思路开始渐渐变得清晰,实验结果也越来越好。这时我才明白最初那些的试错尝试,其实是非常有价值的,因为它让我学会停下脚步,回到最本质的地方。”

林泉沛 北京航空航天大学

你可以时刻了解公司动态,参与内部公开讨论,甚至选择各种活动(福利)参与,互联网连接了一切。这种信息的透明与流动无疑让工作与生活更加富有创造力。

任文琦 天津大学

实验室经常请到一些世界级的牛人前来分享最新研究进展,所以有很多认识前辈和了解科研动态的机会。

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